O que está a acontecer nas universidades de hoje em termos de protestos nos campus diz-vos que abandonámos a função mais importante do ensino superior.

E isso é mais alto Educação.

As pessoas esqueceram que a civilização não é autoexecutável.

Tem que ser nutrido, protegido e ensinado.

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Tem que ser enfatizado para ser mantido.

Há mais de 40 anos, escrevi sobre o que aconteceria se negligenciássemos o estudo da civilização, o estudo das humanidades. Eu disse que quando estudamos humanidades — quando estudamos história, filosofia e literatura — compreendemos e desenvolvemos respeito pelos nossos processos democráticos, pelo Estado de direito, pelas nossas instituições de todos os tipos, pelos nossos próprios fundamentos.

Um manifestante fica em frente a barricadas montadas para proteger um acampamento no campus da UCLA na quarta-feira, 1º de maio de 2024. (AP/Eugênio Garcia)

Como seres humanos, herdamos a Terra. E como seres humanos, construímos civilizações.

Isto não é automático. Na verdade, é bastante incomum na história.

Mas hoje estamos vendo os frutos das falhas em ensinar e explicar aos nossos filhos e aos nossos alunos o que é a civilização.

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Quando você ignora os grandes ensinamentos e tradições, você fracassa.

Desmistificação das Ivy Leagues

Existem outras implicações para isso além do que vemos diante de nossos olhos.

Talvez o que teremos agora seja a desmistificação das Ivy Leagues. Estes lugares maravilhosos, estas instituições líderes pelas quais as famílias na América implorariam, pediriam empréstimos e roubariam apenas para poder sustentar os seus filhos, pagar as propinas, apoiá-los durante os seus anos de faculdade – o véu está a cair enquanto falamos.

Não são apenas os administradores destas escolas que estão falhando. É o corpo docente também. Alguns deles têm estado ao lado dos manifestantes estudantis, dos agitadores – externos ou não – e juntando-se aos protestos.

Estudantes pró-Palestina manifestam-se no campus da Universidade de Columbia

Estudantes pró-Palestina manifestam-se no campus da Universidade de Columbia, na cidade de Nova York, na quinta-feira, 18 de abril de 2024. Vários estudantes foram presos enquanto os policiais limpavam um acampamento no gramado do campus. (Peter Gerber para Fox News Digital)

Além de quaisquer influências externas, os chamados “agitadores externos” consideram o papel dos “agitadores internos” – o corpo docente que aprova o que de pior é oferecido por essas turbas.

Vimos aulas canceladas, alunos impossibilitados de entrar em bibliotecas ou outras instalações, alunos forçados a aprender à distância, fazer testes à distância e muito mais.

E quero saber o verdadeiro número de estudantes que participam nestes protestos anti-Israel nos campus, pois uma contagem que vimos é que cerca de metade deles não são membros das faculdades. Eles não são estudantes.

São agitadores externos, pró-Hamas e muito mais, pagos por pessoas de tendências progressistas. É importante saber quem está conduzindo isso e quem está participando.

‘Que tal soldar?’

Depois de tudo isso, acho que veremos mais pais e filhos dizerem: “Talvez eu pense em soldar”.

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Dado o seu estado atual, talvez não precisemos de ensino superior.

Talvez os pais e as famílias não precisem sacrificar tudo o que têm e vender ou hipotecar novamente a casa, reduzir a escala de todas as maneiras possíveis, aceitar empregos extras, economizar e economizar para pagar as mensalidades dos filhos e ajudá-los durante os anos de faculdade, apoiando-os. .

Protesto pró-palestino em UT Austin, livros e Bill Bennett

“Estamos vendo os frutos do fracasso em ensinar e explicar aos nossos filhos e aos nossos alunos o que é a civilização”, escreve Bill Bennett, mostrado na extrema direita, ex-secretário de educação durante a administração Reagan. “Quando você ignora os grandes ensinamentos e tradições, você fracassa.” (Jay Janner/American-Statesman/iStock/Fox News)

A propósito, a minha resposta aos repetidos comentários do secretário de imprensa da Casa Branca sobre a crença na liberdade de expressão e nos protestos pacíficos é esta: por favor, parem. Não é disso que estamos falando.

Estamos a falar de coisas que são muito mais perigosas – coisas que lembram o que aconteceu antes e durante a Segunda Guerra Mundial.

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Estamos a assistir a um anti-semitismo desenfreado, que muitas pessoas disseram que nunca mais veriam nas suas vidas, ou permitiriam.

“Nunca mais”? “Nunca nunca mais”?

Agora aqui estamos.

Estudantes pró-Palestina manifestam-se no campus da Universidade de Columbia

Estudantes pró-Palestina manifestam-se no campus da Universidade de Columbia, na cidade de Nova York, na quinta-feira, 18 de abril de 2024. “Fala-se que agora, retiros de curadores, reuniões de ex-alunos e coisas do gênero terão pouca participação em algumas dessas escolas”. (Peter Gerber para Fox News Digital)

Por que, agora ou no futuro, algum estudante judeu iria querer estar nesses campi universitários?

Por que eles os escolheriam?

Por que eles se inscreveriam nessas faculdades quando estavam no último ano do ensino médio e fariam seus pais preencherem cheques enormes para essas escolas, dado o que está acontecendo?

Congelamento de recursos federais

O número de inscrições já caiu.

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E fala-se em alguns cantos que agora, retiros de curadores, reuniões de ex-alunos e coisas do gênero serão muito pouco frequentados em algumas dessas escolas.

As pessoas não querem voltar para a antiga alma mater.

O secretário da educação – o meu antigo cargo – deveria estar a congelar o financiamento federal para estas instituições neste momento, até que sejam realizadas mais investigações sobre estas escolas.

A razão pela qual o governo começou a dar dinheiro a estas escolas foi para promover o conhecimento – é uma ideia antiga.

Muitos deles avançaram no conhecimento e ainda o fazem.

Prêmios Nobel foram ganhos. Grandes livros foram escritos. Muitos, muitos estudantes foram educados.

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E às vezes funciona.

Mas a principal coisa que não está sendo ensinada ou aprendida neste momento é a fragilidade da civilização.

Nós o valorizamos muito – mas podemos perdê-lo.

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Depois do COVID, muitos estudantes perceberam que poderiam viver sem educação universitária.

Agora, depois desta grande fissura na armadura do ensino superior, não me surpreenderia se víssemos muito mais estudantes – mais famílias, mais pais – a perceberem isso também.

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